7–8 грудня 2011 р. в рамках третього засідання Всеукраїнської школи новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників системи післядипломної педагогічної освіти Університетом менеджменту освіти спільно з Рівненським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, який є базовим закладом Всеукраїнської школи новаторства,  проведено Всеукраїнський науково-практичний семінар «Науково-методичне забезпечення діяльності освітніх округів в умовах реформування освітньої галузі» на базі закладів освіти Рівненської області.

Головуючим на семінарі Олійником Віктором Васильовичем, ректором ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктором педагогічних наук, професором, дійсним членом НАПН України, визначено, що  в умовах інноваційного розвитку України актуальними є питання якісного оновлення  післядипломної педагогічної освіти, професійного розвитку педагога в умовах інформаційного суспільства, визначення пріоритетних напрямів модернізації системи післядипломної педагогічної освіти, вирішення її нагальних проблем через спільну діяльність Університету та регіональних закладів ППО в науково-методичному комплексі «Консорціум закладів післядипломної освіти».

Вєтров Іван Васильович, начальник управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації, у своїй доповіді розкрив питання створення освітнього середовища для реалізації нахилів і здібностей дитини в умовах освітніх округів Рівненщини. Про науково-методичний супровід упровадження профільного навчання в освітніх округах,  функції та завдання обласного інституту післядипломної педагогічної освіти доповів на семінарі Віднічук Микола Антонович, кандидат педагогічних наук, доцент, доктор філософії, ректор Рівненського ОІППО, академік УААН, заслужений працівник освіти України. Із метою теоретико-методологічного обґрунтування, розробки та експериментальної апробації регіональної моделі профільного навчання, моделі освітнього округу в Рівненському ОІППО було створено науково-дослідну лабораторію «Профільне навчання», яка упродовж кількох років відпрацьовувала шляхи ефективної профілізації старшої школи. З позицій системного підходу щляхом реалізації взаємопов’язаних заходів на обласному, районному (міському) рівнях та на рівні  освітнього округу за трьома напрямами (організаційним, науково-методичним, моніторинговим) розроблено систему управління освітніми округами; оновлено зміст і форми підвищення кваліфікації педагогічних працівників у освітньому окрузі щляхом активізації та здійснення інноваційної діяльності вчителя, впровадження новітніх педагогічних технологій, інтерактивних форм і методів навчання; оптимізовано діяльність методичної та соціально-психологічної служби. Про модернізацію системи науково-методичної роботи з педагогічними працівниками в  освітніх округах на семінарі доповіла Мельник Надія Адамівна, завідувач кабінету-центру координації методичної роботи, доцент кафедри управління освітою Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Ляхоцькою Ларисою Леонідівною, кандидатом  педагогічних наук, завідувачкою кафедри дистанційної освіти Інституту відкритої освіти ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, розкрито питання про електронні навчальні курси для педагогів освітнього округу. Проблеми забезпечення навчальною та науково-методичною літературою навчальних закладів та шляхи поліпшення роботи з цього напряму висвітлив перед учасниками семінару Жебровський Олександр Михайлович, начальник редакційно-видавничого відділу ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

Олійник Віктор Васильович, ректор ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, під час роботи семінару  дав інтерв’ю у прямому ефірі на Рівненському державному телебаченні, у якому поділився своїми думками  щодо проблемних питань розвитку післядипломної педагогічної освіти, яка є важливою цінністю і стратегічним ресурсом держави й забезпечує особистісний розвиток та підготовку фахівців до якісних змін у суспільному розвитку, розповів, чому саме Рівненський обласний інститут ППО є базовим закладом Школи новаторства з питань післядипломної педагогічної освіти. Системі післядипломної педагогічної освіти належить роль координатора, організатора наукової, методичної, психологічної підтримки педагогічних працівників. Тому, за словами В.В. Олійника, Університет  та обласні заклади ППО в межах спільної діяльності Консорціуму забезпечуватимуть запровадження системи ефективного науково-методичного супроводу постійного професійного зростання педагогічних працівників системи післядипломної педагогічної освіти.

У роботі семінару взяли участь 26 представників обласних закладів післядипломної педагогічної освіти. Учасниками семінару під час ознайомлення з роботою Володимирецького та Сарненського освітніх округів піднято проблеми післядипломної освіти та безперервного професійного розвитку педагога в умовах реформування галузі; науково-методичного супроводу інноваційної діяльності освітніх округів; модернізації системи науково-методичної роботи з педагогічними працівниками в  освітніх округах; забезпечення навчальною та науково-методичною літературою навчальних закладів, електронними навчальними курсами педагогів освітнього округу; створення і розвитку районної системи профорієнтації як умови готовності молоді до професійного самовизначення; створення інформаційно-освітнього середовища для вдосконалення навчально-виховного процесу та інноваційного розвитку закладів освіти–суб’єктів освітнього округу.

З роботою Володимирецького освітнього округу учасників заходу  ознайомили Рижий Анатолій Петрович, начальник відділу освіти та виховання  Володимирецької районної державної адміністрації, Остапенко Анатолій Федорович, директор Володимирецького районного колегіуму, заслужений працівник освіти України, голова асоціації директорів шкіл Рівненської області, вчителі колегіуму в «Педагогічних майстернях».  Роботу Сарненського освітнього округу презентували Макриця Людмила Іванівна, начальник  відділу освіти  Сарненської  районної  державної  адміністрації, Шепель Тамара Степанівна, директор базового закладу Сарненського освітнього округу № 1, Колоїз Тамара Гнатівна, директор базового закладу Сарненського освітнього округу № 3, Мариніна Людмила Василівна, директор базового закладу Цепцевицького освітнього округу. На семінарі було представлено фрагмент засідання ради директорів базових опорних закладів  за темою «Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників, підвищення результативності та якості навчально-виховного процесу завдяки запровадженню нових педагогічних технологій та методик», експрес-презентацію Сарненського освітнього округу № 2, засідання кафедри вчителів природничих дисциплін Сарненського освітнього округу № 2 та Клесівського освітнього округу, роботу творчих лабораторій  Сарненського навчально-виховного комплексу «Школа-колегіум» імені Т.Г. Шевченка.

Тіткова Ніна Аркадіївна, директор Сарненського навчально-виховного комплексу «Школа-колегіум» імені Т.Г. Шевченка, Яромчик Тамара Миронівна, завідувач комунальної науково-методичної установи «Сарненський районний методичний кабінет», розкрили особливості розвитку освітнього округу через взаємодію закладів освіти і культури, обмін та спільне використання матеріальних, науково-методичних і кадрових ресурсів, функціонування базових опорних закладів, здатних забезпечити надання якісних освітніх послуг. Про координацію роботи Всеукраїнської школи новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників післядипломної педагогічної освіти в умовах інноваційного розвитку, спрямування її діяльності керівником експерименту першим проректором Університету Чернишовою Євгенією Родіонівною, план роботи Школи новаторства у наступному році повідомила Любченко Надія Василівна, директор науково-методичного центру координації закладів післядипломної педагогічної освіти, регіональних та міжнародних зв’язків ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

Підводячи підсумки роботи, учасники семінару відзначили важливість започаткування і змістовність, ефективність занять–семінарів у системі роботи Всеукраїнської школи новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників післядипломної педагогічної освіти, висловили  щирі слова вдячності організаторам семінару – Університету менеджменту освіти і Рівненському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти. Планів на наступний рік у Всеукраїнській школі новаторства для дорослих, які прагнуть постійного професійного зростання й творчості, багато. Зважаючи на те, що система післядипломної педагогічної освіти є випереджаючим чинником підготовки фахівців до якісних змін у суспільному розвитку, кінцевим результатом взаємодії закладів післядипломної педагогічної освіти в рамках Всеукраїнської школи новаторства мають бути  ефективна система розвитку творчого потенціалу, особистісного та професійного зростання педагогічних та управлінських кадрів. Заради такого результату Університет менеджменту освіти наполегливо працює і запрошує всіх небайдужих до співпраці в Школі новаторства.